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建构主义学习理论与大学英语多媒体教学
作者姓名:杨琳琳  孟高旺
作者单位:宿州学院外语系 安徽宿州234000(杨琳琳),淮北煤炭师范学院大学外语部 安徽淮北235000(孟高旺)
摘    要:建构主义学习理论强调教学必须以学生为中心。语言学习就是学习者对目标语建构自己理解能力的过程,学生是教学实践的主体。大学英语教学改革将多媒体教学模式引入大学英语教学,推行以学生为中心的自主式、个性化的教学方法,这本身也是建构主义的很好的实践。

关 键 词:建构主义学习理论  大学英语  教学模式  多媒体教学
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