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| 案例教学在线性代数教学中的应用 | |
| 作者单位： | ;1.黑龙江科技大学理学院 |
| 摘 要： | <正>长期以来,我国高校本科专业线性代数教学主要采用教师课堂讲授、学生听讲的教学模式,这种重理论、轻实践的教育模式,无法适应现实社会的要求.为了提高教学质量,各高校逐渐在教学过程中采用案例教学法,通过案例分析,培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力,不失为一种好的教学方法[1-3]. |
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