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高校线上教学评价指标体系建构
作者姓名:李芳芝  慕丽蓉
作者单位:安徽财经大学统计与应用数学学院,安徽蚌埠233030
基金项目:安徽省高校质量工程教学研究项目;安徽省高校质量工程疫情防控期间重大线上教学改革研究项目;安徽财经大学校级质量工程教学研究重点项目
摘    要:建构高校线上教学评价指标体系.针对高校线上教学不同阶段的教学特点,设置教学平台、课前预习、课堂教学、学习监控、课后总结等5个一级指标和15个二级指标,运用层次分析方法来确定各级指标权重,构建高校线上教学评价指标体系,为线上教学效果的评价提供参考.

关 键 词:线上教学  评价指标体系  层次分析法
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