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| 课堂教学模式视角的本科生研究能力提升探索 | |
| 引用本文： | 田欠欠.课堂教学模式视角的本科生研究能力提升探索[J].科技信息,2013(7):210-211. |
| 作者姓名： | 田欠欠 |
| 作者单位： | 南京邮电大学经济与管理学院,江苏南京210046 |
| 摘 要： | 从传统型教学模式、研究型教学模式两方面构建本科生研究能力影响关系模型,并加以检验,以探讨有助于提高我国本科生研究能力的多种教学模式。 |
| 关 键 词： | 课堂教学模式 研究能力 实证研究 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |
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