在数学教学中培养学生的人文素养 |
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引用本文: | 赵祖林.在数学教学中培养学生的人文素养[J].科技信息,2007(15):197-197. |
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作者姓名: | 赵祖林 |
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作者单位: | 马鞍山工业学校 安徽马鞍山243031 |
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摘 要: | 数学是科学工具,在人类的物质文明进程中已充分显示出其实用价值;数学更是一种文化,是人类智慧的结晶,其价值已渗透到人类社会的每一个角落。数学本质的双重性决定了数学教育的价格取向应是多极的,数学教育不仅是知识的传授,能力的培养,而且是一种文化的熏陶,素质的培养。
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关 键 词: | 数学教学 人文素养 培养 学生 实用价值 人类智慧 数学教育 物质文明 |
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