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高专数学教学中渗透数学思想的意义
引用本文:
陈莉敏.高专数学教学中渗透数学思想的意义[J].科技信息,2007(32):168.
作者姓名:
陈莉敏
作者单位:
常州工程职业技术学院基础部
摘 要:
数学思想对数学教学有着重要的促进和指导作用,是学生将知识化为能力的桥梁,是培养学生数学意识,形成良好思维素质的关键。因此我们要加强数学思想方法教学的意识并要在数学教学过程中不断地挖掘和渗透。
关 键 词:
渗透
数学思想
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