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探讨学生的借阅心理和现状,加强导读工作
作者姓名:胡自玲
摘    要:加强导读工作,提高学生的借阅水平,是图书馆一项非常重要的工作任务.本文对高师不同年级学生的借阅心理和现状进行了简要的分析,并提出了相应的导读方法和措施,以提高学生的借阅水平和借阅能力.

关 键 词:借阅心理  导读  文献检索  文献利用
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