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| 数学美在高职数学课堂中的渗透 | |
| 引用本文： | 房小栋.数学美在高职数学课堂中的渗透[J].科技信息,2013(14):217-217. |
| 作者姓名： | 房小栋 |
| 作者单位： | 天津现代职业技术学院思政与基础教学部 |
| 摘 要： | 高职学生学习数学积极性不高,在课堂教学中对学生渗透数学美,利用"爱美之心,人皆有之",促使学生对数学产生情感,从而激发学生的学习兴趣,提高教学效果。 |
| 关 键 词： | 高职数学 数学美 渗透 |
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