|
|||||
|
|
| 高职英语课堂学生“三能”能力培养的教学设计 | |
| 引用本文： | 彭茜茜.高职英语课堂学生“三能”能力培养的教学设计[J].科技信息,2013(13):290-290,318. |
| 作者姓名： | 彭茜茜 |
| 作者单位： | 温州职业技术学院人文传播系,浙江温州325035 |
| 摘 要： | 高职英语课堂教学要真正体现工学人才培养模式改革,必须做到英语能力的"三能"培养:即突出英语"应用能力"的培养,强化英语"职业能力"的培养,体现英语"人文能力"的培养,从而在英语课堂教学中真正实践高职教育的"高教性"与"职业性"的双重属性。 |
| 关 键 词： | 英语课堂 应用能力 职业能力 人文能力 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |