探析如何凸显小学语文课堂教学的有效性 |
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引用本文: | 吴丽丽.探析如何凸显小学语文课堂教学的有效性[J].科技信息,2013(14):343-343. |
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作者姓名: | 吴丽丽 |
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作者单位: | 徐州市睢宁县双沟镇中心小学 |
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摘 要: | 教师和学生是整个课堂教学的主体,在教与学的过程中,师生是一种信息交流的过程。虽然课堂教学在新一轮课程体系改革下发生了根本性的变化,但是由于对新课程理念理解领会不到位以及教师缺乏必的经验和能力,课堂教学改革也出现了形式化、低效化的现象。
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关 键 词: | 语文课堂 教学 有效性 |
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