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电子信息专业课程群的实践环节教学模式研究
引用本文:吴柯.电子信息专业课程群的实践环节教学模式研究[J].科技信息,2013(14):133-133.
作者姓名:吴柯
作者单位:湖南理工学院信息与通信工程学院
摘    要:以培养动手能力、创新能力、协作能力为目标,构建电子信息工程专业的课程群架构,探讨基于电工电子课程群的实验、课程设计、综合设计、生产实习等教学环节的教学模式,指出不同模式下实现动手、创新、协作能力培养应选择的教学方法。

关 键 词:电子信息  课程群  实践环节  教学模式
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