数学教学中渗透人文与德育 |
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引用本文: | 张健.数学教学中渗透人文与德育[J].科技信息,2013(14):23-23. |
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作者姓名: | 张健 |
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作者单位: | 江苏省扬州商务高等职业学校 |
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摘 要: | 当今数学教学存在诸多弊端,已不适应社会日益数学化的需要,必须改革。根据高等职业学校学生实际,应在大学数学教学中充分展示数学美、数学创造性的内容和形式,不仅可深化学生对所学知识的理解和掌握,而且使学生在获得美的感受的同时,使学习兴趣得到激发,思维品质得到培养,审美修养得到提高。要把数学人文精神融入到当今的大学数学教学中去,是一种行之有效的素质教育方法。
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关 键 词: | 人文精神 创造精神 素质教育 |
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