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浅谈如何转化学困生
作者姓名:韦志胆
作者单位:柳州市柳江县里高中学,广西柳州545115
摘    要:学困生是学生的智力水平正常且没有感官障碍,但其学习成绩明显低于同年级学生,不能达到预期目的的学生。学困生有些智力发展水平正常,但由于生理、心理、行为、环境和教育等原因,致使他们出现知识断层,在正常教育环境中学习效果差,未能达到学校教育规定的基本要求,这要求我们教师要认真地对待学困生,在他们学习生活等各方面都要给予更多的关爱,感化他们,让他们有信心去学习。

关 键 词:学困生  智力发展水平  教育环境  学习成绩  智力水平  学习效果  学校教育  学习生活
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