| 研究生专业课"隐性思政"设计与融合 |
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| 引用本文： | 杭晓明,徐丹,曹凯.研究生专业课"隐性思政"设计与融合[J].大连民族学院学报,2021,23(4):371-373. |
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| 作者姓名： | 杭晓明 徐丹 曹凯 |
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| 作者单位： | 大连海事大学 环境科学与工程学院,辽宁 大连116026;沈阳大学 信息中心,辽宁 沈阳110044 |
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| 摘 要： | 研究生教育肩负着高层次人才培养的重要使命,在研究生专业课程的教学中融入思政元素,既是"双一流"建设对人才培养的要求,也是"三全"育人的现实需求.针对价值塑造目标,以生物物理学硕士研究生的"生物物理学专业英语"教学为例,探讨如何应用需求导向教育理念,选择合适的思政元素触发点,推进课程"隐性思政"的设计与融入,实现知识传授与价值引领的同频共振.
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| 关 键 词： | "隐性思政" 需求导向教育 研究生课程 生物物理学 专业英语 |
The Design and Integration of"Implicit Ideological and Political" into Postgraduate Courses |
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| HANG Xiao-ming,XU Dan,CAO Kai.The Design and Integration of"Implicit Ideological and Political" into Postgraduate Courses[J].Journal of Dalian Nationalities University,2021,23(4):371-373. |
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| Authors: | HANG Xiao-ming XU Dan CAO Kai |
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| Abstract: | |
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