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| 新课程理念下数学教学浅议 | |
| 引用本文： | 刘彦军.新课程理念下数学教学浅议[J].科技知识动漫,2009(3). |
| 作者姓名： | 刘彦军 |
| 作者单位： | 隆化县第二中学,河北隆化068150 |
| 摘 要： | 一、新课程下的数学教学过程是多种要素的有机结合体
“教学”一词，最简单的理解便是“教”与“学”，也可理解为“师教生学”或“以教导学”、“以教促学”。归根结底，“教”为了“学”。在新课程下，数学教学过程是实现课程目标的重要途径，它突出对学生创新意识和实践能力的培养，教师是数学教学过程的组织者和引导者。 |
| 关 键 词： | 数学教学过程 新课程理念 学生创新意识 能力的培养 “学” “教” 结合体 引导者 |
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