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| 构建校内“学研产结合”群体,培养创新型人才 | |
| 引用本文： | 王树和,吕庆,苏幼坡,李贵,李福进.构建校内“学研产结合”群体,培养创新型人才[J].河北理工学院学报,2000(4). |
| 作者姓名： | 王树和 吕庆 苏幼坡 李贵 李福进 |
| 摘 要： | 1 研究与实践的历程 近年来 ,随着科教兴国战略的全面实施 ,高等教育面临新的形势和任务。高校要成为国家重要的科技创新基地和创新人才培养的基地。创新型人才的培养是不能依托传统的“象牙塔”式的教育获得成功的。它要求 :(1 )面向市场需求 ,明确学校建设方向 ,突出改革的重点 ,使学校的教学、科研、校产的优势形成合力 ,强化学校培养创新型人才的总体功能 ;(2 )要有一支创新型教师队伍 ,这支队伍应当既能传播已有的文化知识 ,又能创造新的知识 ,还应有知识物化的本领 ;(3)要有较大规模和较高水平的教学、科研、实践基地作为依托 ,这… |
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