初中英语优化教学初探及中考复习计划和思路

传统的英语教学模式是:死背单词,讲授课文,分析句型,讲解语法,即老师教----学生读----老师讲----学生听。这种教法往往是老师教得口干舌噪,学生读得心浮气燥,老师讲得眉飞色舞,学生听得昏昏欲睡,教学效果不佳。究其原因,这都缘于没有把语言生动化、生活化、情感化,没有把课堂结构实行优化。优化课堂结构要根据老师、学生和教材内容的实际来进行。下面我就谈谈我平时在教学中的一些做法和体会。