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案例教学的特点及教学策略
作者姓名:张婷
作者单位:中共惠州市委党校 广东惠州
摘    要:案例教学被带入中国课堂后,以其独特的适应性显露出强大的生命力,已被越来越多的人所接受,特别在成人教育中,案例教学在于培养学生的实务性和创新性的特点尤为突出。本文从案例教学的概念和特点入手,对推广案例教学的教学实践中存在的现实障碍进行反思,提出相应的教学策略。

关 键 词:案例  案例教学  教学策略
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