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浅谈科学课中的实验教学
作者姓名:
贡惠珍
作者单位:
镇江市京口区实验小学;
摘 要:
实验教学可以帮助学生形成科学概念,理解和巩固科学知识,它是培养和提升学生科学素养的重要手段,必须要重视。首先要重视实验材料的选择,其是视探究性实验和验证性实验,以及复习巩固性实验,此外还要重视科学实验的生成资源和学生创新性实验的设计。
关 键 词:
实验材料选择
探究性实验
验证性实验
复习巩固性实验
实验生成资源
创新性实验
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