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| 可理解性输入与输出理论对大学英语听力教学的启示 | |
| 引用本文： | 蒋贵琴,王永聘.可理解性输入与输出理论对大学英语听力教学的启示[J].科技信息,2008(35). |
| 作者姓名： | 蒋贵琴 王永聘 |
| 作者单位： | 三峡大学外国语学院; |
| 摘 要： | 基于克拉申(Krashen,1989)输入假设理论(Input hypothesis theory)和Swain(1985)可理解性输出理论进行分析和研究。结合笔者教学经历,建构了新的听力教学模式,并就如何促进大学英语听力教学提出建议。 |
| 关 键 词： | 可理解性输入 可理解性输出 自上而下 自下而上 |
The Enlightenments on College English Listening Teaching based on Comprehensible Input and Output |
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| Abstract: | |
| Keywords: | Comprehensible Input Understandable Output Second Language Acquisition |
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