怎样提高中学思想品德课实效 |
| |
引用本文: | 巨海霞.怎样提高中学思想品德课实效[J].科技信息,2009(9):221-221,332. |
| |
作者姓名: | 巨海霞 |
| |
作者单位: | 镇原县上肖初级中学; |
| |
摘 要: | 随着社会主义市场经济体制的建立和素质教育的不断深入,对思想品德课的要求越来越高了,可是目前在思想品德课教学却呈现出这样一个现状:学生在生硬灌输和主动求索中失衡,形成一些唯心的道德认识,应付考试尚可,但对行为素质提高的功效却不大。这就要求思想品德课教学中,教师应充分挖掘思想品德课自身的资源,从目标入手,深入研究授课艺术,把握学生的思想动态,抓住课堂,延伸课外,同时运用先进的教学手段,通过“遵循个性”、“快乐学习”等方面的有机结合,真正实现超越课堂、超越教材、超越教师,从而提高中学思想品德课教学实效。
|
关 键 词: | 思想品德课 实效 中学思想品德课 |
本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录! |
|