对外汉语教学中综合课情境设置策略 |
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引用本文: | 秦岭.对外汉语教学中综合课情境设置策略[J].科技资讯,2015(10). |
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作者姓名: | 秦岭 |
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作者单位: | 西安文理学院 陕西西安 710065 |
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摘 要: | 情境教学是以学生的认知水平为基础,借助多种手段,配合教学内容创设符合生活实际的情境,营造生动、直观形象,激发学习者学习兴趣,帮助学习者理解教学内容,掌握汉语知识技能的教学手段。在对外汉语教学中,情境教学具有举足轻重的地位。该文从概念出发,结合课堂实例,探讨语言教学中如何结合各类教学情境措施,以及学生认知水平和实际生活经验,唤起学生学习兴趣和学习热情,促成语言输入和语言输出紧密结合,使教学环节顺利开展。
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关 键 词: | 对外汉语 情境教学 情境设置 |
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