提高学生参与课堂教学活动质量的思考 |
| |
作者姓名: | 王凤先 |
| |
作者单位: | 河北省河间市六中,河北河间062450 |
| |
摘 要: | 课堂教学评价是推进素质教育教学改革的关键环节,也是课程改革的核心任务。传统的课堂教学评价是以教师为中心,主要从教师的角度来评定一堂课的好坏。新课程理念指导下的课堂教学评价则是在强调老师主导作用的同时,更注重学生对课堂教学活动的参与,尤其注重学生参与的质量。因为学生参与课堂的质量,在很大程度上决定着学生在课堂上的收获,决定着学生知识的积累、技能的增长、情感的体验、正确观点的树立,其实,也就在一定程度上决定了一节课的好坏成败。
|
关 键 词: | 课堂教学评价 学生参与 活动质量 以教师为中心 教育教学改革 课堂教学活动 新课程理念 课程改革 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|