隐喻的认知语用功能 |
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引用本文: | 张平.隐喻的认知语用功能[J].枣庄师专学报,2009,26(1):103-106. |
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作者姓名: | 张平 |
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作者单位: | 桂林电子科技大学,外语系,广西,桂林,541004
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基金项目: | 教育科学规划课题,广西教育厅社会科学基金 |
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摘 要: | 隐喻不仅被视为一种修辞手段,还被看作人类的一种普遍的思维方式和认知手段。其本质是将源域的结构映射到目标域,用源域的内在逻辑重新编排目标域的要素。隐喻具有认知语用效果和民族认知差异。利用隐喻,人们可以透过句子的表面意义深入理解说话人的用意。各民族在意象选取上的不同偏好,反映了各自的文化和传统。在语法化的过程中,隐喻生成了话语的多义性和模糊性。
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关 键 词: | 隐喻 类别 认知 语用 |
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