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分类号
杂志ISSN号
语篇分析视角下的大学英语教学
作者姓名:
李静
作者单位:
山东师范大学大学外语教育学院
摘 要:
本文突破了传统的大学英语教学模式,引入了语篇分析理论,从培养学生的听力、阅读和写作能力三个方面论述了它在大学英语教学中的作用。
关 键 词:
语篇分析
大学英语教学
听力
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