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| 化学一题多解训练的初步体会 | |
| 作者姓名： | 陈贵三 |
| 作者单位： | 湖北省广水师范学校 |
| 摘 要： | 在化学习题训练中多数教师忽视解题方法的多样性，往往只强调求解的某一思路和方法，使得学生思维受到局限。美国教育心理学家桑代克Ｅ．Ｉ在研究学习心理规律时提出了著名的“效果律”，他认为在学习过程中“情境或者刺激Ｓ激起的反应Ｒ能达到需要的满足，就可学会它。反... |
| 关 键 词： | 一题多解 化学教学 习题训练 解题方法 |
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