基于关联挖掘“三用一实训”的任职教育研究 |
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引用本文: | 杜思深,石磊,倪延辉,庄绪春.基于关联挖掘“三用一实训”的任职教育研究[J].西安联合大学学报,2015(3):85-89. |
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作者姓名: | 杜思深 石磊 倪延辉 庄绪春 |
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作者单位: | 空军工程大学信息与导航学院 |
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摘 要: | 针对任职教育培养特点,提出基于数据关联挖掘分析的“三用一实训”的培养思路,即以岗位实战任务和工作过程分解出专业理论与专业技能的数据库为对象,以知识结构、学科层级、重要程度为依据,以数据关联规则挖掘为方法,构建专业理论基础够用、专业技能顶用、发展潜力备用的任职教学内容,改变传统理论教学和实践教学按顺序组织的固有模式,将课程实践融入到专业教学全过程,强调以实践为基础消化理论,以操作为中介提高能力,使课堂教学贴近部队、贴近实装、贴近实战。
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关 键 词: | 任职教育 课程内容体系 数据关联规则挖掘 培养思路 |
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