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| 大学英语教学中的主体参与 | |
| 作者姓名： | 张雯 宋艳 |
| 作者单位： | 河南职业技术学院,河南郑州,450046 |
| 摘 要： | 美国语言学家布鲁纳(Bruner)等提出教学要以"学习者为中心",也就是在教学过程中要让学生充分发挥积极性和主动性.教师要确立以学生为主体的新的教学观念,来确定为学而教的指导思想.使学生的主体地位得到确立和实现,具有学习主动性和积极性,从而提高课堂教学质量,学生学习质量.本文从认知学习理论和建构主义理论出发就如何充分体现学习者在学习过程中的主体地位进行探讨和研究. |
| 关 键 词： | 主体地位 认知学习理论 建构主义理论 |
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