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| 提高中学物理课堂教学实效性的探究 | |
| 引用本文： | 陈立端.提高中学物理课堂教学实效性的探究[J].海峡科学,2013(9). |
| 作者姓名： | 陈立端 |
| 作者单位： | 福建省建宁一中 |
| 摘 要： | 新课程改革以来,许多教师在课堂上就如何改变教学理念和教学方式的问题作了大量研究,面对课堂,如何使自己的教学工作实效、高效,如何给物理课堂带来活力,使课堂成为自主合作探究的阵地,创设开放、平等、实效的课堂,是每位物理教师都必须面临的问题.该文从创设问题情境和探究、精心设计教学过程、提高课堂实效性入手,采取多种方式激发学生兴趣等方面阐述如何提高物理课堂的实效性. |
| 关 键 词： | 中学物理 教学过程 实效性 |
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