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运用多元智能,优化小学英语教学
引用本文:赵秀华.运用多元智能,优化小学英语教学[J].科技信息,2007(17).
作者姓名:赵秀华
作者单位:东营市胜利第十一中学 山东东营257067
摘    要:随着社会与人类的进步,教育的任务变的越来越复杂而又艰巨,传统的英语教学已不适应当今教育的发展,运用多元智能理论进行小学英语教学是对传统智能关的突破,它不仅能开发小学生的多元智能,还能使大脑各部分协同工作、提高学习效率,并提高小学生的英语学习兴趣。

关 键 词:小学英语  多元智能
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