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课堂越活越好吗?
引用本文:
刘旭昶.课堂越活越好吗?[J].科学之友,2009(12):149-149.
作者姓名:
刘旭昶
作者单位:
凌源市宋杖子中心校,辽宁凌源122500
摘 要:
如何让学生有效地学习,改变学生的学习方式,是课改要解决的根本问题。学生说时要言之有物、言之有理、有条有理;学生做时要边做边思考,关键在于观察、分析、判断。
关 键 词:
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