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| 浅谈教师在“研讨式”教学中的角色转变 | |
| 引用本文： | 姚春莹.浅谈教师在“研讨式”教学中的角色转变[J].科技资讯,2008(14):126-126. |
| 作者姓名： | 姚春莹 |
| 作者单位： | 抚顺石化公司教育培训中心,辽宁抚顺,113005 |
| 摘 要： | 研讨式教学模式在各地的教学改革中被广泛推广,由于研讨式教学与传统的教授性教学有所区别,教师在研讨式教学中必须转变角色,在教学中扮演设计者、引导者、促进者和参与者等角色。 |
| 关 键 词： | 研讨式教学 角色 转变 |
| 文章编号： | 1672-3791(2008)05(b)-0126-01 |
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