函数图像中体现的辩证观点

初中代数函数图像教学内容中包含着极为丰富的辩证观点，如常量与变量、内容与形式、现象与本质等。教师应结合学生实际有目的、有计划、有针对性地进行教学，从而培养学生辩证唯物主义的观点。