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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
浅谈职教英语教学
作者姓名:
张小妹
作者单位:
河南省财经学校
摘 要:
本分析了中专职教英语教学的现状及存在的问题,提出了“因材施教”,分阶段教学法以及抓好基本知识训练,强化听说读写的技能训练的教学思想。
关 键 词:
阶段教学 技能训练 自学能力 中等职业教育 英语教学 因材施教 教学方法
文章编号:
1008-3715(2001)02-0028-02
修稿时间:
2000-06-12
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