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| 五年制高职公共英语课教学改革微析 | |
| 引用本文： | 张霞.五年制高职公共英语课教学改革微析[J].科技信息,2011(31):60-60,463. |
| 作者姓名： | 张霞 |
| 作者单位： | 宿迁经贸高等职业技术学校; |
| 基金项目： | 江苏联合职业技术学院2010年度课题《以就业为导向的五年制高职公共英语教学改革研究》(批准号:B/2010/09/051)的阶段性研究成果 |
| 摘 要： | 从学生层面、师资层面、课程层面三方面分析了五年制高职公共英语教学存在的问题,围绕这些问题,进行了细微的思考和分析,认为从四个方面着手改革:树立"以学生主体,教师为主导"的教学理念;坚持实施分层教学;建立新型教师队伍;选用合适的高职教材。能够促使五年制高职公共英语教学健康稳步发展,从而提高学生的英语实用能力和水平。 |
| 关 键 词： | 五年制高职 公共英语 教学改革 |
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