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基于“教学做一体化”的电力电子课程教学设计
引用本文:葛笑寒,苏丽敏.基于“教学做一体化”的电力电子课程教学设计[J].科技信息,2011(32):261-261,263.
作者姓名:葛笑寒  苏丽敏
作者单位:三门峡职业技术学院;郑州工业安全职业学院;
摘    要:教学做一体化是专业课程的理论学习、实践教学、生产、技术服务融于一体的教学过程。对电力电子课程进行有效的教学设计,为提高教学质量、提高学生的职业核心能力奠定基础。

关 键 词:教学做一体化  课程教学设计  电力电子  
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