优化语文课堂教学艺术——以《氓》为例浅谈教学中“包袱”的运用 |
| |
引用本文: | 韩晶晶.优化语文课堂教学艺术——以《氓》为例浅谈教学中“包袱”的运用[J].科技信息,2011(31):398-399. |
| |
作者姓名: | 韩晶晶 |
| |
作者单位: | 江苏省徐州财经高等职业技术学校; |
| |
摘 要: | 课堂教学艺术是每一位教师必须研究的学问。笔者将传统课堂教学与相声的艺术手段相结合,借用相声中包袱的手法运用在课堂教学中,活跃课堂气氛、增加课堂趣味性。本文以《氓》为例,阐述了包袱在语文课堂中的具体运用,具有一定的实践意义。
|
关 键 词: | 包袱 课堂教学 教学艺术 |
本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录! |
|