基于多元智能理论设计的高职教学模式研究

本文研究运用美国哈佛大学霍华德博士提出的多元智能教育理论来设计改革高职现有的教学模式,达到高职教育要以培养多元智能为目标,培养创新精神和实践能力为重点,树立人人都能够成功的学生观,因材施教的教学观,多元多维的评价观和有教无类的教育观。