对数学课新课程的认识及思考

新课程体现数学的基础性、普及性和发展性,而教与学是一个双向互动过程,如何提升学生的能力与素质?在教学过程中,应更新教学理念,改变教学方式,以学生为中心,培养学生的创新能力。