初中语文教学中的诗歌欣赏刍议 |
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引用本文: | 李云龙.初中语文教学中的诗歌欣赏刍议[J].井冈山学院学报,2000(4). |
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作者姓名: | 李云龙 |
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作者单位: | 深圳市西丽第二中学!深圳518055 |
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摘 要: | 初中阶段的诗歌教学 ,应该有适合学生的艺术欣赏 ,不能一味强调机械背诵。艺术欣赏的途径主要是 :一、以感知为基础 ,以与学生接受能力相适应的方式 ,去激发他们探究的热情 ,理解语言材料。二、调动审美主体———学生的生活体验 ,将诗歌的元素化为自身情感活动的基础 ,步入诗歌的境界。三、加大审美主体的情感投入 ,调动全部感情蓄积 ,实现审美的把握。
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关 键 词: | 初中生诗歌欣赏审美愉悦 |
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