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如何培养师范学生的审美能力与创新能力
作者姓名:梁秀格
作者单位:邢台学院初等教育学院,河北邢台054001
摘    要:音乐教育是实施美育的重要途径。培养学生的“感受与鉴赏”“表现与创造”能力是十分必要的。在教学中要充分发挥音乐课堂教学的主导作用,选择合适的教学内容及灵活的教学方法,促进学生审美能力与创新能力的培养。

关 键 词:师范教育  课堂教学  审美能力  创新能力
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