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| 试论中学数学建模教育 | |
| 作者姓名： | 潘小明 |
| 作者单位： | 江苏省泰州师范学校!泰州，225300 |
| 摘 要： | 探讨了中学数学建模教育的有关概念，从五种能力：学习能力、动手能力、合作能力、抗挫能力、创造能力入手分析了中学数学建楼教育的意义，提出了规范学生建模解题的步骤，并浅析了中学数学建模教学的几个问题． |
| 关 键 词： | 数学建模 能力 学科课程 活动课程 |
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