学习者个体差异对二语习得的影响 |
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引用本文: | 黄晓萍.学习者个体差异对二语习得的影响[J].科技信息,2009(28):176-176,178. |
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作者姓名: | 黄晓萍 |
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作者单位: | 常州轻工职业技术学院基础部 |
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摘 要: | 在影响二语习得的诸多因素中,学习者的个体差异是我们不能忽视的一个方面。调查研究结果显示:学习者的母语能力、学习动机、性格特点、年龄等方面的差别都会直接或间接地影响他的二语习得过程及效果。笔者对这一课题的研究.将会对教师的课堂教学活动产生重要的指导意义,也有助于学习者进行自我调控,促进个人二语习得实践。
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关 键 词: | 二语习得 个体差异 母语 学习动机 |
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