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| 实施分级教学,提高大学英语教学质量 | |
| 作者姓名： | 马海明 |
| 作者单位： | 青海大学基础部,青海,西宁,810016 |
| 摘 要： | 阐述在高等学校实施英语分级教学,使教学具有更强的针对性,有助于增强学生学习英语的信心,提高学生学习英语的积极性和创造性,可有效地促进大学英语教学质量,满足各级别学生的学习需求,体现以学生为中心的教学改革方向。 |
| 关 键 词： | 大学英语 分级教学 管理模式 |
| 文章编号： | 1006-8996（2007）02-0098-03 |
| 修稿时间： | 2006-12-07 |
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