试探基于网络的《大学物理》自主学习模式 |
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作者姓名: | 陈华 |
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作者单位: | 浙江台州广播电视大学,浙江,台州,318000 |
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摘 要: | 网络自主学习存在重“微观”要素研究,轻系统和关系的研究,以及网络自主学习三要素的研究不平衡等问题,需要以系统的视角和现代的教和学的理论构建其框架。网络的自主学习系统框架是“对等互动”的结构。基于任务的网络自主学习模式,有利于培养学生的学习能力。
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关 键 词: | 网络 大学物理 自主学习 框架 模式 |
文章编号: | 1672-3791(2006)10(a)-0134-02 |
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