试析研究性学习理论在英语口语合作学习中的应用 |
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引用本文: | 陈小曼 杜小红 何凤玲. 试析研究性学习理论在英语口语合作学习中的应用[J]. 井冈山学院学报, 2005, 26(3): 113-116 |
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作者姓名: | 陈小曼 杜小红 何凤玲 |
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作者单位: | 陈小曼(井冈山学院外国语学院,江西,吉安,343009) 杜小红(井冈山学院外国语学院,江西,吉安,343009) 何凤玲(井冈山学院外国语学院,江西,吉安,343009) |
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基金项目: | "研究性"学习理论在大学英语教学中的应用研究,编号:赣教高字[2004]100号. |
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摘 要: | 从对小组合作形式的评价、小组合作形式对研究性学习的意义以及它在英语口语教学中的实践和所体现的优势来阐述研究性学习在英语口语合作学习中的应用.
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关 键 词: | 研究性学习 小组合作学习 英语口语 |
文章编号: | (2005)02-0113-04 |
修稿时间: | 2005-08-25 |
The Application of Project Learning to Oral-English Cooperating Learning |
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Abstract: | |
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Keywords: | |
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