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汉语迁移对英语词汇习得的干扰分析
引用本文:余雅.汉语迁移对英语词汇习得的干扰分析[J].长春师范学院学报,2007,26(5):122-124.
作者姓名:余雅
作者单位:湖南大众传媒职业技术学院国际传播系,湖南长沙410100
基金项目:湖南大众传媒职业技术学院资金资助项目(项目批准号为06YJ13)
摘    要:在中国人英语习得过程中,汉语可以产生正迁移或负迁移的双向作用。在分析汉语对英语习得词汇层面的干扰作用后,力图通过对比分析减轻汉语负迁移,提高英语词汇习得的效率和质量。

关 键 词:母语迁移  英语词汇  干扰
文章编号:1008-178X(2007)05-0122-03
修稿时间:2007-03-03

Analysis on Negative Transfer of Chinese in English Vocabulary Acquisition
YU Ya.Analysis on Negative Transfer of Chinese in English Vocabulary Acquisition[J].Journal of Changchun Teachers College,2007,26(5):122-124.
Authors:YU Ya
Institution:Hunan Professional Technology Institute of Populace Media, Changsha 410100,China
Abstract:In the process of English acquisition, positive or negative transfer of Chinese may occur. This paper studies the negative influence of Chinese on the English vocabulary acquisition through contrastive analysis, trying to ease the negative transfer of Chinese and improve the efficiency and quality of vocabulary acquisition.
Keywords:mother tongue transfer  English vocabulary  interference
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