伟大建党精神融入高校思想政治理论课的时代价值、现实困囿与应对策略 |
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引用本文: | 陈珍玉,王朋成.伟大建党精神融入高校思想政治理论课的时代价值、现实困囿与应对策略[J].江西理工大学学报,2024(1):16-21. |
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作者姓名: | 陈珍玉 王朋成 |
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作者单位: | 江西理工大学马克思主义学院 |
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基金项目: | 江西省高校人文社会科学研究青年项目(编号:MKS21216); |
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摘 要: | 伟大建党精神植根于中国共产党的百年实践,是中国共产党精神谱系的历史源头,为新时代高校开展思想政治理论课提供了宝贵精神资源,在奠定根本信仰、锚定责任担当、培养精神意志、铸牢价值立场等四个层面具有推动高校思想政治理论课守正创新、行稳致远的时代价值。立足于“立德树人”的时代任务,实现伟大建党精神同高校思想政治理论课的深度融合面临着主体、技术、教学三个层面的现实困囿,需要高校思想政治理论课同时代协同发展,只有在教育者、教育对象和教育方式三个层面推陈出新,才能确保伟大建党精神融入高校思想政治理论课富有成效。
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关 键 词: | 伟大建党精神 思想政治理论课 时代价值 现实困囿 应对策略 |
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