| 微格教学实践中应注意的问题 |
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| 引用本文： | 张莉.微格教学实践中应注意的问题[J].太原师范学院学报(自然科学版),2004,3(2):43-45. |
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| 作者姓名： | 张莉 |
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| 作者单位： | 太原师范学院,电教中心,山西,太原,030012 |
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| 摘 要： | 为更好地发挥微格教学理论在实际教学中的作用，作者通过自己微格教学理论学习和工作实践的反思，对微格教学实践中教学组织安排，模拟教学环境设计，针对性地训练，激发起学生的学习动机，反馈点评工作，消除学生心理障碍，提高学生的心理素质等方面的问题进行了讨论，提出自己的一些拙见，意欲推动微格教学在高等师范教育中的发展。
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| 关 键 词： | 微格教学 教学实践 心理素质 高等师范教育 教学效果 反馈评价 |
| 文章编号： | 1672-2027(2004)02-0043-03 |
| 修稿时间： | 2003年12月15 |
Points for Attention in Microteaching Practice |
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| Zhang Li.Points for Attention in Microteaching Practice[J].Journal of Taiyuan Normal University:Natural Science Edition,2004,3(2):43-45. |
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| Authors: | Zhang Li |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | microteaching practice points |
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