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课堂教学中造成学生心理问题的因素及对策分析
引用本文:杨立红.课堂教学中造成学生心理问题的因素及对策分析[J].大理学院学报,2005,4(2):89-92.
作者姓名:杨立红
作者单位:大理学院教育科学学院,云南,大理,671003
摘    要:课堂教学作为学生生活和发展的主要渠道和方式,对学生的心理健康产生重要的影响。本文从课堂教学中教师的教育观念,教学态度,教学方法和师生关系等四个方面探讨了其对学生心理健康的影响,并提出了解决问题的对策。

关 键 词:课堂教学  心理问题  因素  对策
文章编号:1672-2345(2005)02-0089-04
收稿时间:03 25 2004 12:00AM
修稿时间:2004年3月25日
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